Neue Autorität im Rahmen sozialpädagogischer Praxis

Das Konzept der pädagogischen Präsenz nach dem Ansatz von Haim Omer

Anbieter

ARTISET Bildung

Format

Kurs

Kurzbeschreibung

Das Konzept der pädagogischen Präsenz geht von der Frage aus, wie die einst (scheinbar) natürliche Autorität von Erziehungspersonen wieder hergestellt wird und im sozialpädagogischen Alltag kraftvoll wirken kann. «Stärke statt Macht» als Leitsatz vermittelt den Anspruch, trotz zeitgemässer Autorität die Würde von Kindern und Jugendlichen zu erhalten.

Im Wechsel zwischen Input und Fallbeispielen werden die zentralen Punkte des Konzepts von Haim Omer anschaulich vermittelt und im Austausch auf konkrete Praxissituationen übertragen.

Der Kurs eignet sich für Personen, die einen ersten Einblick in die Leitgedanken der «neuen Autorität» gewinnen wollen und daran interessiert sind, neue Handlungsweisen auszuprobieren. Die Teilnahme von mehreren Personen aus einem Team fördert Vertrauen und Mut für die Umsetzung und unterstützt dadurch eine nachhaltige Veränderung der sozialpädagogischen Praxis.

Inhalte

• Haltung, Glaubenssätze und Wirkung traditioneller und «neuer» Autorität im Vergleich
• Pädagogische Präsenz und wachsame Sorge
• Interventionsmöglichkeiten für die Praxis

Lernziele

Die Teilnehmenden

• kennen die Wirkungsprinzipien von traditioneller gegenüber neuer Autorität,
• kennen Grundhaltung, Rollenverständnis und Leitsätze pädagogischer Präsenz,
• setzen sich intensiv mit der Frage nach Autorität in ihrer professionellen Haltung auseinander,
• erarbeiten Ansätze für die eigene sozialpädagogische Praxis.

Zielgruppe

Mitarbeitende in Kinder- und Jugendinstitutionen sowie in schul- und familienergänzenden Tagesstrukturen

Lernstunden

12 Lernstunden

Dauer

2 Tage

Kosten

CHF 640.—

Ort

ARTISET Bildung, Luzern
(Kanton: LU)

Weitere Angaben

Kosten für Mitarbeitende von Mitglieder-Institutionen ARTISET: CHF 520.–
Kosten für Nichtmitglieder: CHF 640.–

Weitere Angaben und Anmeldung